რა არის ტოლერანტობა
ვისაუბრეთ ურთიერთობის შესახებ,როგორ უნდა მოვექცეთ ოჯახის წევრებს,მეზობლებს,მეგობრებს,თანაკლასელებს,უცხოებს,ინვალიდებს,სხვადასხვა ეროვნების,რასის,რელიგიის წარმომადგენლებს,ისე,რომ მათი უფლებები არ დაირღვეს. განვიხილეთ ლექსის თვითოეული სტროფი.
,,მე ჩინელი ვარ,ეს კი ქართველი,
ის სომეხია,ეს კი ციგანი,
ბედნიერი ხარ თუ თითეული
დღეს შენ საკუთარ ძმად შეიცანი".
ბავშვებმა ისაუბრეს სხვადასხვა ეროვნების ბავშვებთან ურთიერთობის ფორმებზე.
,,თეთრკანიანი,შავკანიანი,
მოგგოლოიდი,ყვითელი რასა,
კაცად მაშინ ხარ ალბათ საქები,
თუკი მიიღებ საკუთარ ძმადა".
ვისაუბრეთ შავკანიან ადამიანებზე,რომ ისინი ისეთივე ადამიანები არიან, როგორებიც ჩვენ ვართ .
,,ღმერთი ერთია,თუმც სახელები
დაურქმევიათ მისთვის სხვადასხვა,
ამისთვის მძულსო ადამიანი,
გთხოვთ,რომ გულშიაც ფიქრად არასთქვათ!
განვიხილეთ სხვადასხვა სარწმუნოების ადამიანებთან ურთიერთობის ფორმები და გამოვიტანეთ დასკვნა:ადამიანი ისეთი უნდა გვიყვარდეს,როგორიც არის.დავისწავლეთ ლექსის ნაწილი ,,რადგანაც იშვი დედამიწაზე,შენი ვალია,რომ შეიყვარო ადამიანი!"
